ʃ-lyd med SKJ: 4 Sorter linjer

Sorter delene i riktig rekkefølge. Du kan klikke på lydknappen og lytte til sangen.

ʃ-lyd med SKJ: 4 Sorter linjer

Av Toril / 25.09.2023

Lesekurs B SKJ ʃ-lyd med SKJ: 4 Sorter linjer

Tidsgrense: 0

Oppgave oppsummering

0 of 1 Spørsmål completed

Spørsmål:

Informasjon

Du har allerede fullført oppgave. Derfor kan du ikke starte den igjen.

Oppgave lastes inn…

Du må logge på eller registrere deg for å starte oppgave.

Du må først fullføre følgende:

Resultater

Oppgave er fullført. Resultatene gjennomgås.

Resultater

Tiden har løpt ut

Du har nådd 0 av 0 poeng, (0)

Opptjente poeng: 0 av 0, (0)
0 tekstsvar er ikke vurdert (mulige poeng: 0)

Kategorier

Ikke kategorisert 0%

Ferdig! Gikk det bra?
Vil du prøve en gang til?

Glad gutt som løfter armene i begeistring. Illustrasjon.

1

Gjeldende status
Omtale
Besvart
Riktig
Galt svar

Spørsmål 1 of 1

1. Spørsmål
- H5P content points: 12345
Riktig

Galt svar
Tips

Til eleven

I denne og de neste oppgavene er det sangteksten du skal jobbe med. Nå kommer det virkelig til nytte at du har øvd på språklydsangen, og helst lært den utenat. Men med den lysegrønne avspillingsknappen under linjene kan du få sangen spilt på nytt.

Strofene i sangteksten er riktig skrevet, men rekkefølgen er tilfeldig. Din oppgave er å sortere strofene, så teksten blir riktig. Du drar strofen på plass på riktig sted, eller du kan bruke piltaster.

Hvis teksten er lang, er oppgaven fordelt på flere sider.

Navigasjon med tastaturet

Til de voksne

Fokus – språklydsanger med oppgaver bygger i første rekke på Helhetslesemetoden til Jørgen Frost. Der skal detaljarbeidet med lyder, symboler, ortografi, tegnsetting, ordgrenser og setningsbygning ta utgangspunkt i hel tekst. I Fokus er det språklydsangene som utgjør denne helhetsteksten.
Arbeid med språklydsangene har vist seg som en effektiv metode, fra første trinn og helt opp på VGS, både i hele klasser og i spes.ped.
Når elevene jobber med en utenatlært sangtekst, opplever de språklig kontroll og mestring. De vet hva som står der, og da kan de fokusere på de detaljene som gjelder for hver oppgave. De kan også lett korrigere feil fordi de vet hva som skal være resultatet.
En stor fordel er også at de kan gjøre mange ulike oppgaver med den samme teksten, noe som optimaliserer muligheten for bevisstgjøring på og automatisering av detaljene.

I denne oppgaven skal elevene sette sammen strofene, så rekkefølgen blir riktig. Dette er nok den enkleste oppgaven. Men den kan være utfordrende nok for elever med språkvansker eller norsk som andrespråk. For alle elevene legger den et grunnlag for de øvrige bearbeidingsoppgavene.

Veiledning

Grafisk design

Øyvind Martinsen, Fargeklatten Design Martinsen

Rettigheter

Toril Karstad har opphavs- og eiendomsrett til nettressursen fokus.no.

Fokus digital læringsressurs er utviklet i samarbeid med Dysleksi Norge, med finansiell støtte fra Stiftelsen Dam

Kreditering

Nettstedskart Personvern

Fokus digital læringsressurs er utviklet i samarbeid med Dysleksi Norge
ved hjelp av midler fra Stiftelsen Dam.

Samtykke for informasjonskapsler

Vi bruker informasjonskapsler for å gi deg en best mulig opplevelse av nettsiden og tjenestene våre.

Funksjonell Funksjonell Alltid aktiv

Den tekniske lagringen eller tilgangen er strengt nødvendig for det legitime formålet å muliggjøre bruk av en spesifikk tjeneste som abonnenten eller brukeren uttrykkelig har bedt om, eller for det eneste formålet å utføre overføring av en kommunikasjon over et elektronisk kommunikasjonsnettverk.

Preferanser Preferanser

Den tekniske lagringen eller tilgangen er nødvendig for det legitime formålet å lagre preferanser som ikke er etterspurt av abonnenten eller brukeren.

Statistikk Statistikk

Den tekniske lagringen eller tilgangen som utelukkende brukes til statistiske formål. Lagring av data eller tilgang brukes utelukkende til anonyme statistiske formål. Uten en stevning, frivillig samtykke fra din internettleverandør eller en tredjepart, kan informasjon som er lagret eller hentet for dette formålet alene vanligvis ikke brukes til å identifisere deg.

Markedsføring Markedsføring

Den tekniske lagringen eller tilgangen er nødvendig for å opprette brukerprofiler for å sende reklame, eller for å spore brukeren på et nettsted eller på tvers av flere nettsteder for lignende markedsføringsformål.

Preferanser

{title} {title} {title}

Velg lyd

Velg øvelse